Velásquez Burgos, Bertha Marlén, et al. “Teorías neurocientíficas Del Aprendizaje Y Su implicación En La construcción De Conocimiento De Los Estudiantes Universitarios”. Tabula Rasa, no. 5, July 2006, pp. 229-45, https://unicolmayor.metarevistas.org/index.php/tabularasa/article/view/1598.